КАК ОСВОИТЬ АНГЛИЙСКИЙ В ОБЪЕМЕ 4 УРОВНЯ ICAO – лайфхаки от преподавателя, часть 4

ГРАММАТИКА
Как показывает опыт, из всех шести характеристик речи, по которым оценивается владение английским согласно шкале ИКАО, грамматика — самая проблематичная. Хотя, казалось бы, самостоятельно выучить правила и сделать сто тысяч упражнений гораздо проще, чем овладеть в одиночку таким навыком как «беглость речи» (fluency). Парадоксальным образом, большинство кандидатов на 4 уровень, с которыми мне приходится общаться, демонстрируют более-менее уверенную речь, при этом больше половины не владеют даже базовой грамматикой. Приходится констатировать, что грамотная речь — большая редкость среди самостоятельно изучающих английский. Но именно грамотное построение предложений отличает условно-английскую речь от условно-русской с подставлением английских слов (что называется, «рашн-америкашн»). Давайте разбираться, что с этим делать.

Требования ИКАО в отношении грамматики:
Основные грамматические структуры и модели предложений используются творчески и обычно хорошо управляемы. Ошибки могут случаться, особенно при необычных или неожиданных обстоятельствах, но редко мешают пониманию.

Предположу, что без разъяснений ничего не понятно. Какие грамматические структуры считать «основными»? Что такое «модели предложений»? Что значит «творчески использовать»?

Начнем с азов: первое, что необходимо усвоить — это порядок слов в предложении: утвердительном, отрицательном и вопросительном. Этим русский язык кардинально отличается от английского. В русском почти не важно, в каком порядке вы поставите слова: «я летаю каждый день» или «каждый день я летаю» или «летаю я каждый день» или «каждый день летаю я» – немного изменится только ваша интонация, но вас неизменно поймут правильно. Аналогичным образом, неважно, как вы зададите вопрос. В английском порядок слов строгий, и во многом благодаря ему становится понятно, утверждаете вы что-то или задаете вопрос. Если вы используете английские слова, при этом оставляя русский порядок слов, в лучшем случае за вами закрепится прозвище Captain Yoda. Но хуже того, вас просто не поймут. А ИКАО требует, чтобы ошибки «не препятствовали пониманию», помните?

Что касается «базовых» структур, то к счастью, в приложении В к документу под названием Manual for English Language Proficiency Assessment ИКАО дает подробный перечень категорий, которыми вы должны уверенно владеть. Перечислим вкратце:
1. по существительным — артикли, множественное число
2. по прилагательным – степени сравнения
3. по наречиям — наречия частотности (always, usually, often, sometimes etc)
4. по числительным — порядковые и количественные
5. вопросительные слова
6. относительные местоимения which, who, whose
7. конструкция there is (are) / was (were) / will be
8. по глаголам — настоящие времена в активном залоге (Present Simple, Continuous, Perfect, Perfect Continuous), прошедшие времена в активном залоге (Past Simple и Past Continuous), простое будущее (Future Simple) и to be going to. В пассивном залоге только Present Simple и Past Simple. Модальные глаголы (Can, May, Must, Have Got to, Should, Ought to, Would, Could, Might, Needn’t, Don’t have to, Mustn’t)

Как видите, в списке нет ни сослагательного наклонения, ни согласования времен, ни конструкций с герундием и инфинитивом, ни придаточных предложений – ничего из того, чем пугают детишек на ночь и летчиков перед экзаменом. Все это есть в списке «сложных структур», которые нужны на 5 уровне.
Надеюсь, вы убедились, что во-первых, требуемый объем действительно является минимальным (это меньше, чем программа общеобразовательной школы). Во-вторых, это тот минимум, который обеспечивает понимание при общении без изысков, поэтому вполне «законно» требовать от вас этим минимумом «уверенно и творчески» владеть. И наконец, хорошая новость: вполне реально освоить этот объем за пару-тройку месяцев интенсивных занятий. А как заниматься — об этом в продолжении блога. Интересно? С вас лайк!
TO BE CONTINUED
#aircomenglish #ICAOtest

Автор:

Елизавета Казачкова

2018-08-08T17:28:29+00:00